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全国职业教育研究论文要目检索(总第262期)

作者:未知

  中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办
  职业技术教育杂志社承办
  19827026   控辍保学中的职业教育:经验与机制   王扬南   曾天山   等   《教育研究》   2019年第12期   11800字
  19827027   以市场为中心的共治:高职教育产教融合治理机制改革探析   陈星   《教育发展研究》   2019年第23期   14400字
  19827028   信息技术视阈下高水平高职学校建设模式探究   陈亮   马健云   《高等工程教育研究》   2019年第6期   10500字
  19827029   新时代职业院校技术技能人才培养的成效、问题与对策   任君庆   《中国高教研究》   2019年第12期   9600字
  19827030   论混合所有制职业院校法人治理结构的构建   雷世平   《职教通讯》   2019年第21期   10100字
  19827031   新中国成立70年来我国职业教育产教关系话语范式的演变与展望   林晓雯 等   《教育与职业》   2019年第23期   9100字
  19827032   当代中国职业基础教育的缺失与弥合   孙芳芳   袁梦琦   《职业教育研究》   2019年第12期   10300字
  19827033   新中国成立70年来职业教育人才培养目标的“中国特色”   闫广芬   李文文   《中国职业技术教育》   2019年第36期   11400字
  19827034   本科层次职业教育的人才培养目标及现实问题   方泽强   《职业技术教育》   2019年第34期   10600字
  19827035   湖南省技工院校差异化发展策略研究   熊福意   张桂香      《职业教育研究》   2019年第12期   8600字
  19827036   高职MOOC、SPOC与传统教学融合设计要求及策略   陈永平   《职教论坛》   2019年第12期   13400字
  19827037   高职院校混合式课程教学设计的要素与策略   谭永平   唐春生   刘逸   《教育与职业》   2019年第23期   7600字
  19827038   現代学徒制背景下企业培训师队伍的角色、现状及挑战   谢莉花   余小娟   《职业技术教育》   2019年第34期   12300字
  19827039   行业组织参与职业教育的困境与对策   史可可   《继续教育研究》   2019年第6期   10100字
  19827040   “双高”背景下高职专业群建设的内涵逻辑与实践取向      米高磊   郭福春 《高等工程教育研究》   2019年第6期   12300字
  19827041   产教融合背景下应用型本科高校教师的转型路径探析   徐金益   许小军   《江苏高教》   2019年第12期   7000字
  19827042   农业职业教育发展70年:历程、成就与展望   董海燕   何正东   《中国职业技术教育》   2019年第36期   13100字
  19827043   从保障学习权到寻求共同利益:成人学习理念的演进——基于UNESCO报告的分析   刘奉越   《教育发展研究》   2019年第23期   12600字   19827044   新中国七十年成人职业培训发展历程、特征及启示   贾旻   王迎春   《中国成人教育》   2019年第24期   11000字
  19827045   集体行动视域下高校继续教育治理的实践逻辑与推进路径   乐传永   于莎   《高等教育研究》   2019年第12期   13800字
  19827046   社区教育供给侧结构性改革的动因与路径   张胜军   孙建波   《职业技术教育》   2019年第34期   10600字
  19827047   2018年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于20家教育类中文核心期刊的发文统计   王小梅   周详   等   《中国高教研究》   2019年第12期   15400字
  19827048   我国学分银行与资历框架建设探索:进展、问题与对策   王海东   邓小华   《中国远程教育》   2019年第12期   10300字
  19827049   欧盟企业继续职业培训绩效框架、国际比较及经验借鉴   张露丹   《职教论坛》   2019年第12期   13400字
  19827050   美國职业教育教师资格认证制度研究   朱金兰   贾朝东   《教育与职业》   2019年第24期   7600字
  19827051   美国新泽西州职业启蒙教育:目的、指标及实施路径   尹纳宇  等   《职业教育研究》   2019年第12期   13700字
  19827052   欧洲终身学习资格框架与国家资格框架建设新进展   孙思玉   《中国职业技术教育》   2019年第36期   13100字
  19827053   欧洲国家资格框架的结构分析   吴雪萍   郝人缘   《职业技术教育》   2019年第34期   14100字
  19827054   日本中小学“体验性学习”和“体验性活动”政策的强化、主要特征和历史意义   张德伟   《外国教育研究》   2019年第12期   25800字
  19827055   OECD教育治理下的政策趋同研究——基于新制度主义的视角   吕云震  等   《世界教育信息》   2019年第24期   8200字
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