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全国职业教育研究论文要目检索(总第271期)

作者:未知

  19827288   回归教育本体——当前我国教育评价体系改革刍议   石中英   《教育研究》   2020年第9期   17800字
  19827289   区块链视角下高等职业教育产教融合创新模式研究   李梦卿   邢晓   《教育发展研究》   2020年第17期   12600字
  19827290   城市竞争阶段升级与高等教育发展战略转型:深圳案例   陈先哲   《高等教育研究》   2020年第9期   13800字
  19827291   “双高”时代高職专业群建设与治理体系改革的共同演进   林克松   许丽丽   《高等工程教育研究》   2020年第5期   12300字
  19827292   高职专业群与产业链协同创新的价值与路径探索   邱福明   鞠红霞   《中国高等教育》   2020年第Z3期   5300字
  19827293   技能形成视阈中现代学徒制内在需求动力的研究——从知识结构的角度   贾文胜   徐坚   石伟平   《中国高教研究》   2020年第9期   11600字
  19827294   我国高校劳动教育现状及反思   王飞   车丽娜   孙宽宁   《中国大学教学》   2020年第9期   10100字
  19827295   产业兴旺:职教助推“CCEFG”共治模式   杨鸿   陈章   周永平   《国家教育行政学院学报》   2020年第8期   14700字
  19827296   试论高职扩招政策的推进与完善——基于政策科学视域的思考   闫广芬   柯婧秋   《高教探索》   2020年第9期   12300字
  19827297   权利保障:突破校企合作“壁炉现象”的企业逻辑   肖凤翔   王珩安   《江苏高教》   2020年第9期   10300字
  19827298   多元共治视域下的高职学校教师绩效评价探究   陈悦   吴雪萍   《职教论坛》   2020年第9期   11000字
  19827299   现代职业教育的价值内涵、发展困境与战略选择   张家勇   《职教通讯》   2020年第9期   8400字
  19827300   职业教育治理的现状、问题和对策   荣长海   高文杰   《教育与职业》   2020年第17期   10600字
  19827301   高职院校人工智能类专业发展策略研究   刘晓梅   《职业教育研究》   2020年第9期   10300字
  19827302   补短板   激活力   强内涵   增效益   努力办好公平有质量的职业教育   谢俐   《中国职业技术教育》   2020年第27期   11400字
  19827303   我国国家资历框架建设:内涵、价值、难点及路径   沈宇   陶红   《职业技术教育》   2020年第25期   10600字
  19827304   中职德育与劳动教育协同育人路径研究   王庆超   孙芙蓉   章丽君   《中国职业技术教育》   2020年第27期   9800字
  19827305   论中职公共基础课的历史演进、价值取向与功能定位   屈璐   杨帆   《职业技术教育》   2020年第25期   10600字
  19827306   高等职业教育不同专业大类入学机会的供求关系——基于2005-2016年浙江省高考数据的分析   王旭辉   《复旦教育论坛》   2020年第5期   15100字
  19827307   我国老年教育转型发展:理论重构与策略选择   马丽华   《教育发展研究》   2020年第17期   14400字
  19827308   高等学历继续教育质量提升与融合发展   吴小根   张彤   《继续教育研究》   2020年第5期   6100字
  19827309   国家资历框架内涵研究——基于多个国家和地区资历框架文本的分析   郑炜君   王顶明   王立生   《中国远程教育》   2020年第9期   13700字
  19827310   成人学习的碎片化趋势与科普教育的社会化应对   王小云   汤玲玲   胡雪清   陈佳雨   《中国成人教育》   2020年第17期   9200字
  19827311   终身教育信息化发展的特征图谱分析   宋亦芳   《职教论坛》   2020年第9期   14700字
  19827312   近代后期英国学徒制为什么会走向衰落?   张苧予   《职教通讯》   2020年第9期   10100字
  19827313   发达国家本科职业教育办学的特点、经验与启示——基于德国、美国和日本三国的分析   姚文杰   何斌   《教育与职业》   2020年第17期   12100字
  19827314   印度高职教育能力重塑探析   王丽华   《职业技术教育》   2020年第25期   14100字
  19827315   从A-Level到T-Level:英国普职并重的课程体系改革   张志浩   谷峪   《外国教育研究》   2020年第9期   9000字
  19827316   爱尔兰高等教育国际化进程及启示   陈浠可   董丽丽   《世界教育信息》   2020年第9期   8200字
  
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